La psicomotricidad no se ocupa del movimiento humano en si mismo, sino de la comprensión del movimiento como factor de desarrollo y expresión del individuo en relación con su entorno.
Piaget afirma que el movimiento conlleva conocimiento y el conocimiento se da a través del movimiento.
La Psicomotricidad juega un papel muy importante, porque influye valiosamente en el desarrollo intelectual, afectivo y social del niño favoreciendo la relación con su entorno y tomando en cuenta las diferencias individuales, necesidades e intereses de los niñ@s.
Jugar y aprender, descubrir y conocer, tomar conciencia del propio cuerpo son piezas básicas para la formación personal; la mejor manera de que lo haga es jugando.
El juego satisface la necesidad de expresión y de reacción espontánea del niñ@, además le permite construir infinidad de aprendizajes
BENEFICIOS:
- Permite explorar e investigar.
- Transforma y soluciona situaciones de conflicto.
- Se enfrenta a sus limitaciones.
- Se relaciona con los demás.
- Conoce y transmite sus emociones.
- Desarrolla la iniciativa propia.
- Asume roles.
- Disfruta del juego libre y organizado.
- Respeta reglas.
- Se expresa con libertad.
TRASTORNOS PSICOMOTORES:
DEBILIDAD MOTRIZ
Básicamente, los niños con debilidad motriz presentan tres características: torpeza de movimientos, paratonía y sincinesias.
APRAXIAS INFANTILES
El niño conoce el movimiento que ha de hacer, pero no es capaz de realizarlo correctamente. Se trata de un trastorno psicomotor-neurologico
TRASTORNOS DEL ESQUEMA CORPORAL
Trastorno referente al conocimiento y representación mental del propio cuerpo
Los aspectos que se trabajan son:
- Esquema corporal
Trabajar con : Rompecabezas, móviles, dibujar siluetas, la motivación y recuperación de actividad (manos a la cabe… za), entre otros.
- Tonicidad Toda la motricidad necesita del soporte de la tonicidad, es decir de un estado de tensión activa y permanente
Trabajar con: suspensiones, trepar, jalar o empujar implementos no pesados
- Equilibrio es la capacidad de asumir y sostener cualquier posición del cuerpo contra la ley de gravedad.
- Estático: mantener posturas diferentes con un punto variados.
- Dinámico: Caminar sobre diferentes superficies y alturas
- Lateralidad es sinónimo de diferenciación y de organización.
Trabajar con: acciones con ambos, Segmentos superiores e inferiores (alternando).
- Estructuración: Espacio y Tiempo
- Espacio es el medio donde el sujeto se sitúa y se relaciona, tomando conciencia de su posición en relación con todo lo que le rodea
Ubicarse respecto a un objeto y el entorno
- Ubicarse en el tiempo, supone la capacidad de evaluar el movimiento en el tiempo
Trabajar en la comprensión de orden (aumentar el numero de consignas, de secuenciacion
- Praxia GruesaControl del trabajo de diferentes grupos de musculares para la realización de acciones especificas de forma armónica.
Experiencias Motrices Básicas (una o combinación).
Praxia Fina es la responsable de que las acciones más precisas sean realizadas de manera efectiva.
Diferentes técnicas como rasgado, amasado, coloreado, ensartado, ejercicios de pinza, etc.)
