Problemas de Aprendizaje
Término utilizado para describir a una persona que tiene un problema de aprendizaje significativo en uno o más de los procesos básico involucrados en la comprensión o uso del lenguaje hablado o escrito.
- Manifestado en las habilidades de las personas para escribir, matemáticas, deletrear, escuchar y hablar
- Afectan la forma en la que el cerebro procesa información.
- Demuestran el potencial para aprender a su propio nivel intelectual sin embargo, los logros académicos en un área especifica están por debajo de ese potencial.
- Pueden tener problemas con la visión, el oído, habilidades motoras o en las áreas afectiva o cognoscitiva
- Estos problemas generalmente no son la causa principal del problema de aprendizaje del niño.
CARACTERISTICAS COMUNES
- Memoria de corto plazo.
- Interacciones sociales deficientes.
- Bajo nivel de habilidad en el lenguaje.
- Fácilmente se distrae.
- Bajo razonamiento matemático.
- Transposición y reversión de letras.
- Dificultad para recuperar y transferir la información.
- Copiar del pizarrón.
- Dificultad con las instrucciones orales.
- Memoria visual débil para símbolos (letras)
- Dificultad con la fonética.
- Distinguir derecha de izquierda.
- Puede ser impulsivo.
- Problemas perceptuales.
- Problemas con las palabras matemáticas.
- Escritura ilegible.
- Identificar la idea principal
- Baja autoestima
- Tímido.
- Completar tareas con tiempo medido.
- Escritura demasiado grande.
- Confunde palabras parecidas.
- Baja habilidad interpersonal.
- Pobre coordinación del ojo y la mano.
- Necesita tener apoyo de educación especial para funcionar exitosamente en la educación general.
DIFICULTADES CON
- Razonamiento abstracto.
- Secuenciación.
- Atención.
- Coordinación.
- Deletreo.
- Tomar apuntes.
- Manejo del tiempo
- Gramática correcta.
- Habilidades de estudio.
- Escribir.
- Motivación.
- Planeación.
- Expresar ideas.
- Entender el sarcasmo.
