APRENDIZAJE

Atención de problemas específicos del aprendizaje en: la adquisición y comprensión de la lectura y escritura y/o matemáticas

Desarrollo de habilidades, sensopercepciones y dispositivos básicos del aprendizaje como: atención, memoria, razonamiento y pensamiento lógico-matemático.

LENGUAJE

Comunicación y trastornos específicos del lenguaje de tipo emocional, orgánico o contextual, atendiendo las dificultades, retrasos o pérdidas de la actividad comunicativa o de utilización del lenguaje que afectan el desarrollo normal de las capacidades.

PSICOMOTRICIDAD

Problemas de coordinación motora gruesa y fina, lateralidad, ubicación tiempo-espacio, equilibrio, entre otros.

CONDUCTA

Hiperactividad – Agresividad – Impulsividad

Emocional